» » Постановка звуків при дизартрії


Постановка звуків при дизартрії

Дизартрія проявляється порушенням виголошення великої кількості звуків.

Перед початком роботи з постановки звуків повинна бути проведена підготовча робота - необхідно нормалізувати мовне дихання і поліпшити рухливість м'язів, що беруть участь в мові.

Підготовча робота

Підготовча робота є першим етапом у постановці звуків. У цей етап входять наступні пункти:

  • дихальна гімнастика,
  • артикуляційна гімнастика,
  • мімічна гімнастика,
  • масаж м'язів артикуляції (ручний логопедичний, точковий або зондський),
  • голосові вправи,
  • електрофорез органів артикуляції.

Після підготовчої роботи можна далі приступати до ізольованого вимови звуків.

Послідовність постановки звуків

Першими ставляться зазвичай голосні звуки, тим більше, якщо дитина, як часто при цьому буває, вимовляє їх у ніс. Якщо ж дитина голосні звуки вимовляє м'яко, їх також потрібно виправляти в першу чергу. Виключеннями в даному випадку є звуки Л і Р.

Послідовність роботи над порушеними звуками наступна:

А, О, У, Е, И, Ф, В, К, Г, Х, Т, Д, Й, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч Щ, Л, Р

Постановка кожного ізольованого звуку проводиться окремо, робота ведеться над кожним звуком. І це потрібно зробити з огляду на те, що знаходження кожної артикуляційної пози дається дітям з дизартрією насилу. Щоб прискорити закріплення звуку в самостійній мові після того, як дитина вже навчиться вимовляти порушений звук в словах, можна також ставити інший звук ізольовано, при цьому дотримуючись порядок роботи.

Найскладніший у вимові звук - звук Р. Над його правильним проголошенням працювати потрібно в останню чергу. Але є винятки: якщо у вже займається дитини дитини з'явилося Р горловий, неправильна вимова необхідно попередити і поставити даний звук хоча б одноударний. Особливо складні звуки можна відкласти на потім.

Які звуки можна ставити одночасно?

Одночасно працювати над декількома звуками можна працювати в тому випадку, якщо у дитини порушений мовний (фонематичний) слух. Це наступні звуки:

  • Ф-В,
  • К-Г-Х,
  • Т-Д,
  • Л-ЛЬ-Й,
  • З-С,
  • Ч-Щ,
  • Ж-Ш
  • Р

і їх м'які пари.

Дуже важливо у дитини з дизартрією дотримуватися всі етапи автоматизації звуку, тобто доведення вимови до повного автоматизму.

Найцікавіші новини


Увага, тільки СЬОГОДНІ!