За даними статистики розумовою відсталістю страждають майже 3% населення всього світу. Причому у 13% з них ступінь розумової відсталості дуже висока.
Розумова відсталість, або олігофренія у дітей - Це придбане в ранньому віці або вроджене загальне психічне недорозвинення, переважаючим в якому є інтелектуальний дефект.
Розрізняють три основних критерії розумової відсталості:
- знижений рівень інтелекту - нижче 70
- порушення з боку соціальної адаптації - хоча б у двох сферах соціуму
- розумова відсталість з раннього дитячого віку.
Ознаки розумової відсталості
Розумова відсталість у дітей накладає відбиток на всі психічні процеси, але в основному - на пізнавальні. У дітей з розумовою відсталістю порушена здатність до концентрації і уваги, а здатність до запам'ятовування сповільнена.
У промові дітей з діагнозом олігофренія характерно неточне використання слів, бідний словниковий запас, Нерозгорнуті використовуваних фраз, порушення у вимові окремих слів і цілих пропозицій.
В емоційній сфері відзначається недорозвиненість вищих емоцій.
Загалом поведінці для дітей з розумовою відсталістю характерна відсутність мотивацій, залежність від думки оточуючих, зовнішніх обставин, а також нездатність передбачити наслідки своїх вчинків і недостатнє вміння придушувати інстинктивні потягу.
Ступені розумової відсталості
Розрізняють ступеня розумової відсталості: легка, помірна, важка глибока.
Легка ступінь розумової відсталості
IQ легкого ступеня дорівнює 50-70. Діти з легким ступенем розумової відсталості цілком здатні навчатися, в ранньому віці вони здатні придбати нормальні навички спілкування. Однак у мінімальному ступені може бути виражена відсталість в руховій і сенсорної сферах.
Вцілому діти з легким ступенем розумової відсталості мало чим відрізняються від здорових однолітків. Але в більш дорослому віці відмінності стають помітними. Будучи дорослими, вони можуть освоїти просту професію, але в складній ситуації потребуватимуть допомоги.
Помірна ступінь розумової відсталості
IQ - 35-49. Діти з помірною розумовою відсталістю можуть навчитися деяким навичкам, засвоїти в ранньому віці прості мовні і комунікативні прийоми. Рухова сфера залишається нерозвиненою.
Більш складні соціальні навички розвинути буває дуже важко. Такі діти потребують постійного контролю.
Важка ступінь розумової відсталості
Важка ступінь розумової відсталості характерна вираженим недорозвиненням і рухової, та інтелектуальної сфер. Мова у таких дітей відсутній, вони не піддаються навчанню і вихованню в ранньому віці.
У шкільному віці вони можуть засвоїти кілька слів і елементарні гігієнічні навички. Деякі елементи самообслуговування можливі при зовнішньому контролі.
Глибока ступінь розумової відсталості
При такій мірі можливо лише мінімальне розвиток рухових і сенсорних функцій. Характерно відсутність мовлення, здатність до пізнанню вже знайомих об'єктів. Діти з глибокою розумовою відсталістю, а згодом і дорослі, потребують постійного контролю та догляді.
Причини розумової відсталості дітей
Причиною може бути будь ушкоджує мозок дитини фактор під час вагітності матері або під час пологів, а також у перші роки життя.
Більшість випадків розумової відсталості виникли внаслідок ембріонального алкогольного синдрому, хромосомна патологія, синдром Дауна, а також патологічні пологи, хвороби ЦНС і травми в ранньому віці.
Лікування
Лікувати розумову відсталість практично неможливо, легше запобігти. Методи реабілітації полягають у спробах виховання і навчання. Препарати застосовуються при наявності поведінкових розладів в якості додаткового методу.
Найцікавіші новини